Bericht: Interdisziplinarität von Anfang an!

Abstract

Seit Start des Studiengangs im Jahr 2013, haben über 55 Absolvent*innen den Bachelorabschluss Motologie an der Hochschule Emden / Leer erreicht. Kontinuierliche Gespräche mit den Studierenden und Absolvent*innen im sog. »Jour Fixe« und schriftliche Befragungen im Studienverlauf und zwei Jahre nach Abschluss des Studiums ermöglichten es, den Studiengang noch passgenauer für die Praxis und Theorie der Motolog*innen zu gestalten. [...]