| Ausgabe | Titel | |
| Frühförderung interdisziplinär 3/2020 | Originalarbeit: Psychometrische Eigenschaften der „Kaufman Assessment Battery for Children – II“ (KABC-II) bei 5- und 6-jährigen Kindern | Abstract |
| Dierer Irblich, Anne Schroeder, Gerolf Renner | ||
| Frühförderung interdisziplinär 4/2017 | Tests und Screenings: Komm!-Bogen: Elternfragebogen zur Erfassung des vorsprachlichen Kommunikationsverhaltens bei minimal verbalen Kindern mit Behinderung | Abstract |
| Christina Müller, Brigitte Caroli | ||
| Frühförderung interdisziplinär 4/2017 | Originalarbeit: Diagnostik des vorsprachlichen Kommunikationsverhaltens. Pilotstudie zur Konstruktvalidität eines neuen Elternfragebogens (Komm!-Bogen) | Abstract |
| Christina Müller, Angela Grimminger, Brigitte Caroli, Katharina Rohlfing | ||
| Frühförderung interdisziplinär 4/2015 | Eltern berichten über die Entwicklung ihrer Kinder. Der Stellenwert von Elterninformationen im entwicklungsdiagnostischen Prozess bei Klein- und Vorschulkindern | Abstract |
| Pia Deimann, Ursula Kastner-Koller | ||
| Frühförderung interdisziplinär 1/2013 | Psychometrische Eigenschaften der „Kaufman-Assessment Battery for Children“ (K-ABC) bei 5- und 6-jährigen Kindern II: Faktorielle Validität in zwei unabhängigen Stichproben | Abstract |
| Gerolf Renner | ||
| Frühförderung interdisziplinär 1/2005 | Entwicklungspsychologische Diagnostik im frühen Kindesalter | Abstract |
| Franz Petermann, Sandra Winkel | ||
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