Fachbeitrag: Zur Grammatik des KörperVerhaltens

Abstract

Körperverhaltenstherapeutische Interventionen rekultivieren die Ressource des in der Kindheit erworbenen Bewegungslernens in einem bewussten selbstreflexiven Prozess. Dieser ermöglicht die Realisierung besserer Qualitäten des körperlichen Seins, stößt Lernprozesse an und fördert ein Verhalten mit dem Körper statt gegen ihn. Die wachsende Kenntnis der Grammatik des KörperVerhaltens stabilisiert das Zutrauen in eine als leichter, angenehmer und befriedigender erlebte Körperlichkeit und erlaubt klarere Unterscheidungen von dysfunktionalen versus hilfreichen physiologischen und psychischen Verhaltensweisen. Diese für jedermann zugängliche Ressource ist Therapieschulen übergreifend von Interesse.