Sprach- und Bewegungsförderwoche für Kinder mit Trisomie 21

Abstract

Der vorliegende Artikel stellt ein interdisziplinäres Projekt vor, welches seit drei Jahren an der Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Zürich durchgeführt wird. Im Fokus steht ein präventives Angebot für Kinder mit Trisomie 21, welches auf die Herausforderungen des Kindergarten- bzw. Schuleintritts vorbereiten soll. Das Projekt findet statt als Förderwoche im Sommer und wird von Studierenden der Psychomotorik und Logopädie in enger Begleitung durch zwei Dozierende durchgeführt.