| Ausgabe | Titel | |
| Motorik 1/2014 | Prinzipien psychomotorischer Entwicklungsförderung. Überlegungen für die fachschulische Erzieherausbildung | Abstract |
| Peter Keßel | ||
| Motorik 1/2017 | Zum Ausdruck prä- und perinataler Erfahrungen von Kindern in Spiel und Bewegung | Abstract |
| Amara Eckert | ||
| motorik 2/2020 | Fachbeitrag: Geschlecht – (k)ein Thema für die Psychomotorik? | Abstract |
| Elke Gramespacher, Anja Voss, Sabine Rayling | ||
| Motorik 1/2016 | Psychomotorik innerhalb des luxemburgischen Schulsystems | Abstract |
| Jessica Casanova | ||
| Motorik 2/2018 | Körper und Behinderung. Theoretische Nahtstellen zur Psychomotorik und Motologie | Abstract |
| Stefan Schache | ||
| Motorik 4/2013 | Innenräume für die Kleinsten. Zum spezifischen Bedarf der U3-Kinder | Abstract |
| Rudolf Lensing-Conrady | ||
| Motorik 4/2016 | English Article: Psychomotor Therapy as a Potential Space of Encounter. Oral presentation during the 6th Congress of European Forum of Psychomotricity: Movement and Lifelong Development in 2016 | Abstract |
| Fitzgerald Crain | ||
| motorik 1/2020 | Fachbeitrag: Bewegungsgetragene Traumaarbeit in Kindergarten und Schule. Wissenschaftliche und praktische Anhaltspunkte für die Konzeptionierung einer traumasensiblen Psychomotorik | Abstract |
| Franziska Blessing, Martin Vetter | ||
| Motorik 3/2015 | Die Bewegungsbaustelle als Aneignungskonzept kindlicher Lebenswelt. Entwicklungsförderliche Aspekte der Bewegungsbaustelle | Abstract |
| Barbara Konze | ||
| Motorik 4/2017 | Exekutive Funktionen und Psychomotorik. Stärkung der Selbstregulationsfähigkeit aus neurowissenschaftlicher Sicht | Abstract |
| Carmen Deffner, Sonja Quante, Laura Walk | ||
| motorik 4/2021 | Forum Psychomotorik: Die Psychomotorische Kitadakp. Mehr als nur Bewegung? | Abstract |
| Astrid Krus | ||
| Motorik 4/2016 | Kinderbuchfiguren als Vorbilder für starke Kinder. Psychomotorische und Resilienz stärkende Bewegungsangebote für Vorschulkinder | Abstract |
| Gisela Schlesinger | ||
| motorik 4/2019 | Forum Psychomotorik: Selbst-Begegnungen – Ästhetische Bildungsprozesse im Tanz | Abstract |
| Prof. Dr. Verena Freytag | ||
| Motorik 2/2015 | Diagnose in einem ganzheitlich verstandenen Förderprozess - ein Fallbeispiel aus der motopädagogischen Praxis | Abstract |
| Andrzej Majewski, Jolanta Majewska | ||
| Motorik 4/2017 | »Generationen bewegen«. Gesundheitsförderung durch psychomotorische Entwicklungsbegleitung für Jung und Alt. Ein Projektbericht | Abstract |
| Veronika Pinter-Theiss, Thesi Zak, Ursula Hübel, Erika Mosor, Tanja Stamm et al. | ||
| motorik 4/2021 | Forum Psychomotorik: Insight – Erfahrungsberichte aus den Wirkungsfeldern der Psychomotorik und Motologie | Abstract |
| Damian Badners, Alexander Hetke | ||
| Motorik 3/2016 | Auf dem Weg zur psychomotorischen Lehre. Die Lehrqualifikation Psychomotorik der Deutschen Akademie für Psychomotorik | Abstract |
| Helge Afflerbach, Silvia Bender, Ruth Haas, Frank Nickel | ||
| motorik 4/2019 | Forum Psychomotorik: Was die Psychomotorik über ästhetische Zugänge lernen kann | Abstract |
| Melanie Lietz | ||
| Motorik 2/2015 | Raus aus der Leseecke - rein in die Bewegung. Eine bewegungs- und handlungsorientierte Umsetzung von Bilderbüchern | Abstract |
| Ricarda Menke, Mareike Braun | ||
| Motorik 4/2017 | Sprach- und Bewegungsförderwoche für Kinder mit Trisomie 21 | Abstract |
| Christina Arn, Susanne Störch Mehring | ||
| motorik 1/2013 | »Move on«–Bewegung in den Arbeitsalltag bringen. Bewegung und Psychomotorik als »arbeitsbegleitendes Angebot« im Kontext der Werkstatt für Menschen mit Behinderungen | Abstract |
| Henrike Struck | ||
| motorik 3/2021 | Forum Psychomotorik: Sportförderunterricht: Anknüpfungspunkte zur Psychomotorik?! | Abstract |
| Andrea Kurth, Daniel Klein | ||
| Motorik 3/2016 | Psychomotorik als Zugang zum Selbst. Methodologische Überlegungen zur Förderung der Selbstkompetenz | Abstract |
| Stefan Schache, Peter Keßel | ||
| motorik 3/2019 | Forum Psychomotorik: Das Außengelände als psychomotorischer Entwicklungsraum | Abstract |
| Thorsten Späker, Markus Brand | ||
| Motorik 1/2015 | Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung. Eine multimethodale Untersuchung des kindzentrierten Ansatzes | Abstract |
| Fiona Martzy, Brigitte Ruploh, Anne Bischoff | ||
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