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Ausgabe Titel
 
Motorik 4/2016 Rezension Abstract
Stefanie Kuhlenkamp
 
Motorik 4/2016 Rezension Abstract
Richard Hammer
 
Motorik 2/2017 Rezension Abstract
Aida Kopic
 
Motorik 3/2017 Rezension Abstract
Richard Hammer
 
Motorik 2/2015 Rezension: András Wienands (Hrsg.): System und Körper. Der Körper als Ressource in der systemischen Therapie. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 2014, 245 Seiten, € 24,99 (D) Abstract
Yvonne Borggräfe
 
Motorik 2/2023 Rezension: Backmann, U. (2021): Sexualität in der Konzentrativen Bewegungstherapie Abstract
Sina Allkemper
 
Motorik 1/2023 Rezension: Fuchs, E. (2021): Naturerleben für Kleinkinder. Psychomotorische Spielideen für Wald und Wiese. Abstract
Evelyn Gütle
 
Motorik 3/2016 Rezension: Gernot Hauke / Mirta Dall‘ Occhio: Emotionale Aktivierungstherapie (EAT): Embodimenttechniken im Emotionalen Feld. Abstract
Cornelia M. Kopelsky
 
Motorik 2/2014 Rezension: Gusset-Bährer, Sinikka: Demenz bei geistiger Behinderung. Ernst Reinhardt, München / Basel, 2. Aufl. 2013, 252 Seiten, € 29,90 (D) Abstract
Gabriela Schlünz
 
Motorik 4/2022 Rezension: Gutknecht, D./Jessel, H./Lamm, B./Maywald, J.: Jedes Verhalten hat seinen Sinn. Herausfordernden Kindern in der KiTa begegnen. Abstract
Richard Hammer
 
Motorik 3/2023 Rezension: Jucker, D. (2022): Bewegung - Kommunikation - Mobilität. BEKOM-Konzept: Psychomotorische und sprachliche Entwicklungsbegleitung von Kindern zwischen drei und acht Jahren. Abstract
Kimon Blos
 
Motorik 4/2018 Rezension: Jurt Betschart, Josy; Hurschler Lichtsteiner, Sibylle; Reber, Andrea: Unterwegs zur persönlichen Handschrift. Lernprozesse gestalten mit der Deutschschweizer Basisschrift Abstract
Christina Reichenbach
 
Motorik 3/2022 Rezension: Klein, F. (2021): Bewegung, Spiel und Rhythmik. Drei unverzichtbare Elemente in der inklusiven Kita-Praxis. Abstract
Anika Krüger
 
Motorik 4/2018 Rezension: Krus, Astrid: Qualifikationsprofil Bewegung für Lehrkräfte. Bewegung lehren und in Bewegung lernen. Abstract
Richard Hammer
 
Motorik 1/2022 Rezension: Kuhlenkamp, S. / Schlesinger, G. (2021): Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen - Frühe Bildung in Bewegung Abstract
Richard Hammer
 
Motorik 4/2023 Rezension: Martzy, F. (2023): Evaluation im motologischen Kontext. Entwicklung eines Orientierungs­modells für motologische Evaluationsvorhaben, Waxmann, Münster, ISBN 978-3-8309-4655-7, 206 Seiten, 3 Abstract
Stefanie Kuhlenkamp
 
Motorik 2/2024 Rezension: Pretis, M. (Hrsg.) (2022): ICF-basierte Gutachten erstellen. Entwicklung im interdisziplinären Team. Abstract
Kim Lipinski
 
Motorik 1/2015 Rezension: Rolf Schwarz: Frühe Bewegungserziehung. Basiswissen Frühpädagogik. Ernst Reinhardt Verlag, München / Basel, 2014, 208 Seiten, € 24,90 (D) Abstract
Susanne Störch
 
Motorik 2/2014 Rezension: Rosenkötter, Henning: Motorik und Wahrnehmung im Kindesalter. Eine neuropädagogische Einführung. Kohlhammer, Stuttgart, 2013, 220 Seiten, € 32,00 (D) Abstract
Marianne Irmler
 
Motorik 3/2014 Rezension: Ruth Haas, Corinna Golmert, Claudia Kühn: Psychomotorische Gesundheitsförderung in der Praxis. Spiel- und Dialogräume für Erwachsene. Hofmann Verlag, Schorndorf, 2014, 176 Seiten, € 21,90 (D) Abstract
Stephanie Bahr
 
Motorik 4/2018 Rezension: Sägesser Wyss, Judith; Eckhart, Michael: GRAFOS - Screening und Differentialdiagnostik der Grafomotorik im schulischen Kontext Abstract
Christina Reichenbach
 
Motorik 3/2016 Rezension: Schneider, Jutta, Kopic, Aida, Jasmund, Christina: Qualifikationsprofil »Bewegung in der frühen Kindheit« - Was frühpädagogische Fachkräfte wissen, können und tun sollten. Abstract
Richard Hammer
 
Motorik 2/2024 Rezension: Seebach-Dietze, N. (2023): ICF in der Psychomotorik. Förderziele ICF-basiert finden und formulieren. Abstract
Ricarda Menke
 
Motorik 4/2014 Rezension: Sowa, Martin; Maulbetsch, Winfried: So einfach ist das! Schnell einsetzbare Spiele für Motopädagogik-, Integrations- und Behindertensportgruppen. modernes lernen, Dortmund, 4. Aufl. 2013, 182 Seiten, € 19,50 (D) Abstract
Stefan Krumkamp
 
Motorik 2/2022 Rezension: Thimme, T./Deimel, H./Hölter, G. (2021): Bewegung und psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Grundlagen - Störungsbilder - Therapie Abstract
Stefanie Kuhlenkamp
 
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