|
Ausgabe |
Titel |
|
MuP 4/2009 |
English article: Therapeutic Riding for Children with Congenital Heart Disease |
Abstract
|
Sabine Schickendantz, Birna Bjarnason-Wehrens, Elisabeth Sticker, Sigrid Dordel, Narayanwami Sreeram, Marion Drache |
|
MuP 2/2009 |
English article: Therapeutic Riding with Persons Suffering from Primary Fibromyalgia |
Abstract
|
Julia Springer |
|
MuP 3/2014 |
Entwicklung eines Pferdegestützten Konzentrationstrainings |
Abstract
|
Yvonne Haßlinger, Sarah Kless |
|
MuP 2/2013 |
Entwicklung von Qualitätsstandards und Professionalisierung in der pferdegestützten Personalentwicklung |
Abstract
|
Detlev Lindau-Bank |
|
MuP 1/2022 |
Equo ne credite - Gefährliche Pferde?! |
Abstract
|
Reinhard Kaun |
|
MuP 4/2013 |
Ergotherapie und Logopädie mit dem Medium Pferd |
Abstract
|
Gaby Wössner, Alexandra Mori |
|
MuP 3/2020 |
Fachbeitrag: Die freie Interaktion in der pferdegestützten Therapie |
Abstract
|
Svenja Hawighorst |
|
MuP 3/2022 |
Fachbeitrag: Eine Gruppe wächst zusammen. Gruppentraining sozialer Kompetenzen kombiniert mit der Heilpädagogischen und Therapeutischen Förderung mit dem Pferd |
Abstract
|
Manfred Fede |
|
MuP 4/2022 |
Fachbeitrag: Förderung emotionaler Kompetenz durch pferdegestützte Interventionen |
Abstract
|
Kathrin Honner, Stephan Gingelmaier |
|
MuP 1/2021 |
Fachbeitrag: Pferdegestützte Intervention bei Kindern mit ADHS. Erste Ergebnisse einer Wirksamkeitsstudie |
Abstract
|
Erwin Breitenbach, Annette Gomolla, Svenja Radek |
|
MuP 2/2022 |
Fachbeitrag: Pferdeorientierte Maßnahmen der beruflichen Bildung in der stationären Jugendhilfe. Potenziale und Chancen für sozial und individuell benachteiligte junge Menschen |
Abstract
|
Mone Welsche, Lina Jungmann |
|
MuP 2/2023 |
Fachbeitrag: Positive (Ver-)Stärkung für die Seele. Eine Pilotstudie zur Konzeption, Durchführung und Evaluation eines pferdegestützten Resilienzkurses für Erwachsene |
Abstract
|
Lucia Bober |
|
MuP 2/2020 |
Fachbeitrag: Psychische, soziale und emotionale Wirkung pferdegestützter Interventionen bei Kindern: Ein systematisches Review |
Abstract
|
Annika Barzen |
|
MuP 4/2022 |
Fachbeitrag: Tierwohl im Reitsport. Eine empirische Analyse aus Sicht von PferdesportlerInnen und Gesellschaft |
Abstract
|
Sarah Kühl |
|
MuP 1/2023 |
Fachbeitrag: Wirkfaktor Pferd? Neurobiologische Erkenntnisse treffen auf die heilpädagogische Förderung mit dem Pferd |
Abstract
|
Imke Urmoneit |
|
MuP 4/2010 |
Finanzierung von Förderung und Therapie mit dem Pferd - Teil 3: Finanzierung von Förderung und Therapie mit dem Pferd an Schulen |
Abstract
|
Marianne Gäng, Gundula Hauser, Bernhard Ringbeck |
|
MuP 3/2009 |
Finanzierung von Förderung und Therapie mit dem Pferd. Teil 1: Finanzierung der Hippotherapie in Deutschland, Österreich und der Schweiz |
Abstract
|
Renate Frey, Anne-Lise Joray-Tendon, Elke Molnar-Mignon |
|
MuP 1/2011 |
Finanzierung von Förderung und Therapie mit dem Pferd. Teil 4: Finanzierung der Ergotherapie mit dem Pferd in Deutschland, Österreich und der Schweiz |
Abstract
|
Alexandra Danninger, Tatjana Hof, Lilian Lehmann, Monika Pietschak, Peter Spycher |
|
MuP 1/2015 |
Flow-Erleben und Tölt |
Abstract
|
Nina Kobszick |
|
MuP 3/2013 |
Fördermöglichkeiten der koordinativen Fähigkeiten durch das Voltigieren im Rahmen des Grundschulsports |
Abstract
|
Lea Steinsiek, Meike Riedel |
|
MuP 4/2021 |
Förderung der elementaren motorischen Fertigkeiten durch ein variantenreiches Koordinationstraining |
Abstract
|
Meike Riedel |
|
MuP 1/2018 |
Förderung des Sprachverstehens im Rahmen pferdgestützter Interventionen |
Abstract
|
Lilith Mönke, Charlotte Pendorf |
|
MuP 3/2011 |
Förderung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen durch heilpädagogisches Reiten - ein ganzheitlicher logopädischer Ansatz |
Abstract
|
Julia Neuhann |
|
MuP 4/2018 |
Forum: 10 Jahre „mensch und pferd international“ |
Abstract
|
Gerd Hölter |
|
MuP 1/2023 |
Forum: Abschied von Therapiepferd Monsun. Traumasensible Begleitung einer intensivpädagogischen Wohngruppe im Trauerprozess |
Abstract
|
Lisa Frost |
|
151 - 175 von 531 Treffern |
<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> |