Startseite > Archiv > Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2021

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Editorial: Kompetenzen und Materialien für digitales Lernen und online-Kommunikation. Kompetenzen und Materialien für digitales Lernen und online-Kommunikation Doris Lewalter, Sabine Walper

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Empirische Arbeit: Schulische Medienkompetenzförderung in einer digitalen Welt: Über welche digitalen Kompetenzen verfügen angehende Lehrkräfte? Martin Senkbeil, Jan Marten Ihme, Christian Schöber

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Empirische Arbeit: Digitale Schulbücher im MINT-Bereich. Eine Analyse vor dem Hintergrund lehr-/lernpsychologischer Theorien Stephanie Moser, Miriam Degner, Doris Lewalter

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Empirische Arbeit: Motivationsprofile bei Verwendung eines Lernspiels zur Messung des Bruchverständnisses in der Schule – Eine latente Profilanalyse Manuel Ninaus, Kristian Kiili, Silke M. Wortha, Korbinian Moeller

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Empirische Arbeit: Soziale Medienkompetenz von Jugendlichen – Zur Rolle von Wissen, Motivation und Fähigkeiten für ein sozial kompetentes Handeln online Ruth Festl

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