Startseite > Archiv > Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2006

Inhaltsverzeichnis

Artikel

Die Bedeutung von Persönlichkeitseigenschaften und chronischem Stress aufgrund eines Mangels an Bedürfnisbefriedigung für gesundheitliche Beeinträchtigungen von Lehrern Peter Becker

pdf 81-96

Leistung und Selbstkonzept von Auszubildenden in Handwerksberufen Jens Möller, Britta Pohlmann, Christoph Mensebach

pdf 97-106

Wer lange lernt, lernt noch lange nicht viel mehr. Korrelate der Hausaufgabenzeit im Fach Französisch und Effekte auf die Leistungsentwicklung. Inge Schnyder, Alois Niggli, Rico Cathomas, Ulrich Trautwein, Oliver Lüdtke

pdf 107-121

"Also, man würde lieber rausgehen, wenn viele Hausaufgaben zu machen sind.". Motivationale Handlungskonflikte von Jugendlichen aus Elternsicht Manfred Hofer, Christina Saß

pdf 122-133

Förderung schulischer Vorläuferfähigkeiten durch das didaktische Konzept "Komm mit ins Zahlenland" Gerhard Friedrich, Horst Munz

pdf 134-146

Entwicklung und Stand der Familienpsychologie. Bibliometrische Befunde Günter Krampen, Gabriel Schui

pdf 147-152