Krombholz, Heinz
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Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2012 - Artikel
Die Entwicklung motorischer und kognitiver Leistungen von vier- bis sechsjährigen Kindern mit motorischen Entwicklungsstörungen (DCD) im Vergleich zu unauffälligen Kindern. Ergebnisse einer Längsschnittstudie
Abstract