Görich, Katja
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Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2018 - Artikel
Empirische Arbeit: Kennen Lehrkräfte die Beweggründe ihrer Schülerinnen und Schüler für schulisches Engagement? Zwischen merkmal- und stereotyporientierten Urteilen
Abstract -
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2023 - Artikel
Empirische Arbeit: Resilienzförderung für Lehramtsstudierende (RefueL) - Empirische Evaluation der Effekte eines Förderprogramms
Abstract