Ausgabe | Titel | |
Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2019 (Implementation von Veränderung in Schulen) | Empirische Arbeit: Implementation eines Ansatzes zur Weiterentwicklung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht. Erfahrungen aus dem Programm "SINUS an Grundschulen" | Abstract pdf |
Claudia Fischer, Karen Rieck, Brigitte Döring | ||
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