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Ausgabe Titel
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2022 Empirische Arbeit: Die Veränderung von selbsteingeschätzter Beratungskompetenz und Selbstwirksamkeitserwartung: Eine Interventionsstudie bei Lehramtsstudierenden Abstract  pdf
Anne Schlosser, Jennifer Paetsch, Daniela Sauer
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2022 Theoretischer Beitrag: Befunde zur Förderung kommunikativer Kompetenz aus dem medizinischen Kontext: Welche Perspektiven ergeben sich daraus für die Ausbildung von Lehrpersonen im Hinblick auf das Führen von Elterngesprächen? Abstract  pdf
Martin Gartmeier, Kristina Schick, Pascal O. Berberat, Silke Hertel
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2022 Empirische Arbeit: Überzeugungen von Lehrkräften zu Elterngesprächen und berufsbiografische Einflussfaktoren Abstract  pdf
Sabrina Bonanati, Christian Greiner, Johanna Hilkenmeier
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2020 Praxis psychologischer Beratung und Intervention: Konzeption und Transfer eines didaktischen Bausteins zum Aufbau der Kompetenz angehender Lehrpersonen im Bereich der Gesprächsführung mit Eltern Abstract
Martin Gartmeier, Anja Deistler, Natalie Fischer, Roger Gut, Sabine Hoier, Dominicq Riedo, Daniela Sauer, Josefine Spitzner, Deborah Weißer
 
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