| Ausgabe | Titel | |
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 1/2021 | Empirische Arbeit: Schulische Medienkompetenzförderung in einer digitalen Welt: Über welche digitalen Kompetenzen verfügen angehende Lehrkräfte? | Abstract pdf |
| Martin Senkbeil, Jan Marten Ihme, Christian Schöber | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 3/2021 (Psychologische Perspektiven in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB)) | Empirische Arbeit: Wo gelehrt wird, wird auch gelernt? Kompetenzaufbau in einem Diagnostikseminar im Lehramtsstudium | Abstract |
| Rebecca Schneider, Sarah Schwabe, Julia Ruby, Jörn R. Sparfeldt | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2021 | Empirische Arbeit: Konstruktion eines Fragebogens zur Messung der Selbstwirksamkeit angehender Lehrpersonen im Hinblick auf das Unterrichten in sprachlich heterogenen Klassen | Abstract |
| Jörg Doll, Ilse Stangen | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2016 | Empirische Arbeit: Erleben von Selbstbestimmung und bereichsspezifische Interessen im Lehramtsstudium | Abstract |
| Lena Rösler, Friederike Zimmermann, Johannes Bauer, Jens Möller, Jan Retelsdorf | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 3/2006 | Psychologie im Lehramtsstudium: Relevanzurteile erfahrener Lehrkräfte | Abstract |
| Stephan Dutke, Katja Singleton | ||
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