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Ausgabe Titel
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2019 Empirische Arbeit: Das reziproke Zusammenspiel von Stresserleben, sozialen Beziehungen mit Peers und Lehrkräften und schulischer Leistung im Verlauf von früher zu mittlerer Adoleszenz Abstract
Luisa Grützmacher, Diana Raufelder
 
Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2021 Empirische Arbeit: Außerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote als Mittel gegen externalisierendes Verhalten? Die Bedeutung der Gleichaltrigen und des Betreuungspersonals an Deutschschweizer Tagesschulen Abstract
Lukas Frei, Marianne Schüpbach, Benjamin von Allmen, Wim Nieuwenboom
 
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