| Ausgabe | Titel | |
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 4/2014 | Instruktionale Unterstützung beim Lernen aus advokatorischen Fehlern in der Lehramtsausbildung. Effekte auf die Anwendung wissenschaftlichen Wissens | Abstract |
| Kai Wagner, Martin Klein, Eric Klopp, Robin Stark | ||
| Psychologie in Erziehung und Unterricht 2/2011 | Förderung anwendbaren Theoriewissens in der Lehrerbildung: Vergleich problembasierten und instruktionsorientierten Lernens | Abstract |
| Ulrike-Marie Krause, Robin Stark, Petra Herzmann | ||
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