Erlebnispädagogik im Korsett des Schulalltags. Wie gelingt Handlungs- und Interaktionspädagogik (trotzdem) mit Schulklassen draußen?

Abstract

Ist es möglich, mit Seilen, Augenbinden oder Bällen mit einer Schulklasse draußen nachhaltig erlebnispädagogisch zu arbeiten – und dabei mehr mitzunehmen als nur Spaß & Fun?