Der Umgang mit „SystemsprengerInnen“ – Prüfstein für inklusive Erziehungshilfen

Abstract

„SystemsprengerInnen“ weisen auf einen Bedarf hin, der durch die bestehenden Konzepte nicht gedeckt werden kann. Es braucht neue Ideen und mutige Träger, die sich der inklusiven Herausforderungen annehmen, wobei kurzsichtiger ökonomischer Pragmatismus fehl am Platz ist.