

Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung: Professionalisierung oder Deprofessionalisierung von Betreuung?
Abstract
Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ist verankert, wie aber wird Qualität und Professionalität in Betreuungsangeboten sichergestellt werden? Welche Konzepte und Modelle von Professionalität werden sich in Theorie und Praxis durchsetzen? In diesem Beitrag werden sowohl Chancen wie auch Risiken der Professionalisierung in diesem Feld aufgezeigt und diskutiert.
DOI: http://dx.doi.org/10.2378/uj2022.art35d