Jugendliche Handynutzung in der Heimerziehung und ihre Bedeutung für pädagogisches Handeln

Abstract

Nahezu alle Jugendlichen verfügen über ein Handy (MPFS 2011, 57). Dieses bietet den Jugendlichen heute verschiedene Möglichkeiten, die weit über den kommunikativen Nutzen eines Mobiltelefons hinausreichen. Wie allerdings Jugendliche aus Heim-Wohngruppen das Handy nutzen und wie sich dieses Medium im Heimalltag auswirkt, diese Fragen wurden bei bisherigen Untersuchungen zur Handynutzung weitgehend außer Acht gelassen (Ansätze dazu bei Breithecker/Freesemann 2001; 2003; Tully/Stockhausen 2006).