Editorial

Abstract

Liebe Leserinnen und Leser,

das Thema Pornografie(-konsum) und Pornofizierung und die Auswirkungen dieser Phänomene auf die Sexualität von Kindern und Jugendlichen sind gegenwärtig wichtige und kontrovers diskutierte Themen in der pädagogischen Arbeit. JugendarbeiterInnen sind mit Fragen konfrontiert wie: Welche Auswirkungen hat Pornografiekonsum auf Jugendliche, und wie ist er zu bewerten? Welche Folgen hat die Pornofizierung in der medialen Präsenz von Geschlechterbildern für die Sexualentwicklung von Jungen und Mädchen und für ihre Selbstkonzepte? Inwiefern sind Jungen und Mädchen davon unterschiedlich betroffen, und was bedeutet das für die geschlechterreflektierende pädagogische Arbeit?