Editorial

Abstract

Liebe Leserinnen und Leser,


die Kooperation mit anderen Fachkräften, Professionen und Organisationen gehört zum sozialpädagogischen Handeln dazu. Vorliegende Studien weisen dennoch darauf hin, dass die Kooperation in der Kinder- und Jugendhilfe nicht selten konflikthaft verläuft. Das vorliegende Heft geht diesem Phänomen nach und gibt Anregungen für eine gelingende (multiprofessionelle) Kooperation.