Gute Elternarbeit aus professioneller Sicht

Katrin Brandhorst, Alexandra Kahr

Abstract


Ist gute Elternarbeit gleichzusetzen mit erfolgreicher Elternarbeit? Muss Elternarbeit von Erfolg gekrönt sein, um als gut bezeichnet werden zu können? Hier werden neben dem Erfolg als (nur) einem Bestandteil guter Elternarbeit weitere Facetten thematisiert: die Situation des Erstkontakts zwischen Eltern und Heim, die Berücksichtigung von Elternrecht und Kindeswohl, die Idee des partnerschaftlichen Umgangs zwischen Eltern und Fachkräften sowie die Haltung, mit der die Fachkräfte den Eltern begegnen; Facetten, die gleichermaßen dazu beitragen, dass Elternarbeit gelingt.