Rezension: Hehmsoth, Carl (2021): Traumatisierte Kinder in Schule und Unterricht. Wenn Kinder nicht wollen können

Abstract

„Dieses Buch wird nicht sonderlich bequem. Trauma ist nicht gemütlich, nicht gefällig, nicht schön“ (S. 11). Mit diesen einführenden Sätzen bereitet Hehmsoth seine Leser/innen auf die Lektüre seiner Schrift vor. Das erstaunt: Denn wer sollte zu einem so hochgradig komplexen Thema ein „bequemes“ Lehrbuch erwarten? Doch dazu später mehr.