Und es geht doch! Menschen mit einer geistigen Behinderung als Untersuchungspersonen in qualitativen Forschungszusammenhängen

Abstract

Es gibt vielfältige Fortschritte bei der Befragung von Menschen mit einer geistigen oder mehrfachen Behinderung. Einschätzungen, die diesem Personenkreis prinzipiell eine geringe Verstehenskompetenz unterstellen, wird widersprochen. Inzwischen liegen vermehrt empirische Forschungsergebnisse vor, die Erhebung differenzierter Selbstaussagen und Selbstkonzepte dieses Personenkreises dokumentieren. Dabei haben sich qualitative Forschungszugänge bewährt. Hervorzuheben sind das Problemzentrierte Interview und insbesondere die Erhebung von Selbstaussagen in Gruppendiskussionen. Hier werden durch eine größtmögliche Hinwendung zur Alltagswelt der Untersuchungspersonen die in Forschungs-Settings hervorgerufenen Artefakte systematisch gering gehalten