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Ausgabe Titel
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2023 Fachbeitrag: Netzwerk der psychosozialen Versorgung und pädagogischen Förderung bei Autismus-Spektrum-Störungen im Schulalter aus der Perspektive der betroffenen Eltern Abstract
Maya-Lynn Fuchs, Karin Schleider
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2012 Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Schule. Entwicklung eines Rahmenmodells der schulischen Förderung Abstract
Andreas Eckert, Waltraud Sempert
 
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2012 Aktuelle Daten zur Beschreibung der Schülerschaft an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung in Nordrhein-Westfalen Abstract
Gerd Hansen
 
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