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Ausgabe |
Titel |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2008 |
Lernbehinderung - Ein Forschungsüberblick zur Situation in den USA am Beispiel von Lesen und Mathematik |
Abstract
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Rene S. Parmar |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2005 |
Lernschwierigkeiten Mathematik in Klasse 5 und 8. Eine empirische Untersuchung zu fehlenden mathematischen Basiskompetenzen |
Abstract
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Elisabeth Moser Opitz |
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VHNplus (e-only) |
Lernverlaufsdiagnostik Schreiben (LVD – Schreiben): Reliabilität, Validität und Sensitivität für mittelfristige Lernfortschritte im deutschsprachigen Raum |
Abstract
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Julia Winkes, Pascale Schaller |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2006 |
Liegt Inklusion im Trend? |
Angaben zum Artikel
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Alfred Sander |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2008 |
Linguistic Turn, Postmoderne und Schwerstbehindertenpädagogik |
Abstract
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Sebastian Barsch |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2012 |
Logik der Evidenz-basierten Sprachtherapie |
Abstract
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Ulla Beushausen |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2008 |
Lucien "will" nicht lernen - eine pädagogisch-psychologische Fallgeschichte |
Abstract
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Ilka Hoffmann |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2006 |
Machbarkeitsversprechungen und (sonder-)pädagogische Professionalität |
Angaben zum Artikel
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Helmut Reiser |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011 |
Mädchen nach der Heimerziehung - Empirische Evaluation zu Maßnahmenbewertung und Inklusionschancen |
Abstract
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Christina Bommer, Matthias Moch |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2014 |
Marsmännchen sind auf der Erde einsam. Strategien von Menschen mit einer Hörsehbehinderung zur Alltagsbewältigung |
Abstract
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Judith Adler, Corinne Wohlgensinger |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011 |
Mechanismen negativer Beeinflussung zwischen Jugendlichen mit dissozialem Verhalten und ihre Bedeutung für schulische Präventionsansätze |
Abstract
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Christoph Michael Müller |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2005 |
Mein "perfektes" Kinder-/Sonderschulheim – eine Vision!? |
Angaben zum Artikel
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Corinne Marty, Christina Bleuer |
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VHNplus (e-only) |
Merkmale spezialisierter Institutionen für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen. Ergebnisse der SNF-Studie HEVE |
Abstract
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Stefania Calabrese, Benedikt Hassler, Eva Büschi, Natalie Lustenberger, Manuela Schicka |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2015 |
Mit Leitlinien die Selbstbestimmung stärken? Effekte von Leitlinien auf Palliative Care und Entscheidungen am Lebensende |
Abstract
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Monika T. Wicki, Simon Meier |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2005 |
Modelle der Evaluationsforschung von sonderpädagogischen Praxisprojekten. Ein Beitrag zur Diskussion um Standards in der Aus- und Weiterbildung |
Abstract
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Mathilde Niehaus |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2009 |
Modernisierung karitativer Nonprofit-Organisationen - Modernisierungstheoretische Betrachtungen |
Abstract
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Rainer Wetzler |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2011 |
"...Moses, Mohammed, die waren alle da" - Kunst- und Geschichtsbewusstsein: Die historischen Motive von Rohullah Kazimi. Ein Künstler mit Assistenzbedarf |
Abstract
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Frederik Poppe, Oliver Musenberg |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2014 |
Mythen geistiger Behinderung und sexueller Gewalt im Strafverfahren |
Abstract
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Paula Krüger, Seraina Caviezel Schmitz, Susanna Niehaus |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2023 |
Nachruf: Zum Hinschied von Otto Speck. Versuch einer Würdigung |
Abstract
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Urs Haeberlin |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2010 |
"Nicht (willens) wollen": Spannungsfeld von neurobiologischer Determinierung und Willensfreiheit am Beispiel der psychiatrischen Diskussion über "moralische Idiotie" um 1900 |
Abstract
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Sabina Sennhauser |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2005 |
Nichts als die reine Wahrheit! Aber wie steht es um die Wahrhaftigkeit, und worum geht es eigentlich genau? |
Angaben zum Artikel
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Gustav Kanter |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2006 |
Offener Unterricht in seiner Bedeutung für Schüler mit Körperbehinderungen – Eine kritische Reflexion |
Abstract
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Marion Wieczorek |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2005 |
Pädagogik der Beratung – Kritische Refelexionen zur Funktion der Beratung. Pedagogy of Consultation – A Critical Reflection on the Role and Relevance of Consulatation |
Abstract
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Jörg Mussmann |
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VHNplus (e-only) |
Pädagogik im Kontext von Flucht, Trauma und Behinderung. Subjektive Perspektiven von schulischen Fachkräften auf strukturelle Rahmenbedingungen, praktisches Handeln und Beziehung |
Abstract
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David Zimmermann, Claudia Becker, Sophie Friedrich |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2009 |
Pädagogische Raumgestaltung in der schulischen Erziehungshilfe |
Abstract
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Nicola Unger, Angela Brosch |
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