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Ausgabe |
Titel |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2010 |
Passt mein "Ich" in eine Kiste? Biografische Spuren in der künstlerischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen an einer Förderschule |
Abstract
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Michaela Loskyll |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2019 |
Peereinfluss und Peerbeziehungen an Schulen für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung – Die Studie KomPeers |
Abstract
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Christoph Michael Müller |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2008 |
Persönlichkeitsstörungen bei Menschen mit intellektueller Behinderung - eine Herausforderung für die Behindertenhilfe |
Abstract
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Georg Theunissen |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2016 |
Perspektive Inklusion. Inklusionsverständnis und Einstellungen zur
integrativen Beschulung bei Studierenden des Grundschul- und Förderschullehramts |
Abstract
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Markus Scholz, Astrid Rank |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2006 |
PISA und Bildungsstandards: Stein des Anstoßes oder Anstoß für die Sonderpädagogik? |
Abstract
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Elisabeth Moser Opitz |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2006 |
PISA und die Folgen für schwache Schülerinnen und Schüler |
Abstract
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Elisabeth von Stechow |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2006 |
PISA und die Folgen für schwache Schülerinnen und Schüler. PISA and the Consequences for Pupils with a Learning Disability |
Abstract
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Fritz Oser, Horst Biedermann, Urs Haeberlin |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2011 |
Polylog: Behindert sein - älter werden |
Abstract
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Barbara Jeltsch-Schudel, Erica Brühlmann-Jecklin, Christina Fasser, Urs Kaiser, Barbara Wenk |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2006 |
Pränataldiagnostik und gesundheitliches Vorsorgeverhalten von Frauen |
Abstract
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Johanna Pütz |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2005 |
Prävention von Verhaltensstörungen im Vorschulalter.Überblick und theoretische Grundlegung |
Abstract
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Clemens Hillenbrand, Thomas Hennemann |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2008 |
Prof. em. Dr. Heinz Bach zum 85. Geburtstag |
Abstract
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Ferdinand Klein |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2008 |
Professionalität und Non-Professionalität in der Lebenswirklichkeit von Menschen mit Behinderung |
Abstract
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Martin Th. Hahn |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2014 |
Professionelle Kooperation als wesentliche Bedingung inklusiver Schul- und Unterrichtsentwicklung. Teil 1: Grundlagen und Modelle inklusiver Kooperation |
Abstract
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Birgit Lütje-Klose, Melanie Urban |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2014 |
Professionelle Kooperation als wesentliche Bedingung inklusiver Schul- und Unterrichtsentwicklung. Teil 2: Forschungsergebnisse zu intra- und interprofessioneller Kooperation |
Abstract
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Melanie Urban, Birgit Lütje-Klose |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2009 |
Professionelles Handeln im Kontext von Verhaltensstörungen zwischen ethischer Begründbarkeit und Berufsmoral? |
Abstract
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Andrea Dlugosch |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2014 |
P Scales: Leistungsstandards für die Sonderpädagogik? |
Abstract
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Patricia Schär, Elisabeth Moser Opitz |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2008 |
Qualitätsstandards in integrativen Kinderkrippen (QUINK) - Ergebnisse eines Begleitforschungsprojektes |
Abstract
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Ulrich Heimlich, Isabel Behr |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2006 |
Rahmenbedingungen zur Fortsetzung einer Schwangerschaft in Erwartung eines Kindes mit Down-Syndrom. Basic Conditions for the Continuation of a Pregnancy in Expectance of a Child with Down Syndrome |
Abstract
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Wolfgang Lenhard, Harald Ebert, Hans-Joachim Schindelhauer-Deutscher, Wolfram Henn, Erwin Breitenbach |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2014 |
Raum und Stigma. Eine raumtheoretische Annäherung an die kritische Rolle von Integrationshelfer/innen in inklusiven Settings |
Abstract
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Andreas Köpfer |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2006 |
Reden oder erziehen? Ein Briefwechsel über Gespräch und Geschwätz in der Pädagogik |
Angaben zum Artikel
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Urs Haeberlin, Ernst Suter |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2019 |
Rezension |
Abstract
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Christian Mürner |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2019 |
Rezension |
Abstract
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Barbara Jeltsch-Schudel |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2020 |
Rezension |
Abstract
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Angelika Rother |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2020 |
Rezension |
Abstract
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Christian Mürner |
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2019 |
Rezension: Abelein, Philipp; Stein, Roland (2017): Förderung bei Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen |
Abstract
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Dominik Robin |
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551 - 575 von 783 Treffern |
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