Ausgabe | Titel | |
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2017 | Rezension: Fischer, Erhard; Ratz, Christoph (Hrsg.) (2017): Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung Weinheim: Beltz Juventa. 326 S., € 34,95 (Print) / € 31,99 (E-Book) | Abstract |
Hans-Jürgen Pitsch | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2017 | Rezension: Fleck, Robert (2016): Von allen Sinnen. Wahrnehmung in der Kunst: Wien/Hamburg: Edition Konturen. 136 Seiten, € 24,80 | Abstract |
Christian Mürner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2019 | Rezension: Gerspach, Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik. Wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern | Abstract |
Lars Dietrich | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2015 | Rezension: Girsberger, Thomas (2014): Die vielen Farben des Autismus. Spektrum, Ursachen, Diagnose, Therapie und Beratung. Stuttgart: Kohlhammer. 188 S., € 24,90 | Abstract |
Remi Frei | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2015 | Rezension: Göppel, Rolf (2014): Gehirn, Psyche, Bildung. Chancen und Grenzen einer Neuropädagogik | Abstract |
Markus Dederich | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2017 | Rezension: Grebe, Anna (2016): Fotografische Normalisierung. Zur soziomedialen Konstruktion von Behinderung am Beispiel des Fotoarchivs der Stiftung Liebenau: Bielefeld: transcript Verlag. 258 S., € 34,99 | Abstract |
Christian Mürner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2019 |
Rezension: Grohnfeldt, Manfred (2018): Sprachheilpädagogik. Biografie eines Faches. Protagonisten, Stationen, Perspektiven | Abstract |
Jürgen Steiner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018 | Rezension: Grunick, Gerhard; Maier-Michalitsch, Nicola (Hrsg.) (2017): Herausforderndes Verhalten bei Menschen mit Komplexer Behinderung | Abstract |
Eva Büschi | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2015 | Rezension: Gruntz-Stoll, Johannes; Mürner, Christian (Hrsg.) (2013): Alles wie immer? Geschichten mit Behinderung. | Abstract |
Martin Baumgartner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2023 | Rezension: Hafner, Urs (2022): Kinder beobachten. Das Neuhaus in Bern und die Anfänge der Kinderpsychiatrie | Abstract |
Christian Mürner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2020 | Rezension: Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung | Abstract |
André Schindler | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2019 | Rezension: Hänsenberger-Aebi / Schäfer, Eltern sein plus! Begleitung von Kindern mit Unterstützungsbedarf | Abstract |
Dagmar Orthmann Bless | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2022 | Rezension: Hehmsoth, Carl (2021): Traumatisierte Kinder in Schule und Unterricht. Wenn Kinder nicht wollen können | Abstract |
Marion Baldus | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2023 | Rezension: Heine, Matthias (2022): Kaputte Wörter? Vom Umgang mit heikler Sprache | Abstract |
Christian Mürner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2017 | Rezension: Hendrich, Andrea (2016): Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita. München: Ernst Reinhardt Verlag. 109 S., € 19,90 | Abstract |
Christine Beckerle, Marie-Luise Artzt | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2016 | Rezension: Hintermair, Manfred; Knoors, Harry; Marschark, Marc (2014): Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten. Psychologische und Entwicklungsbezogene Grundlagen Heidelberg: Median. | Abstract |
Annette Leonhardt | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2020 | Rezension: Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen. Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen | Abstract |
Reto Luder | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2016 | Rezension: Jäger, Lorenz (2014): Beschädigte Schönheit. Eine Ästhetik des Handicaps | Abstract |
Christian Mürner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018 | Rezension: Jantzen, Wolfgang (2018): Sozialisation und Behinderung. Studien zu Sozialwissenschaftlichen Grundfragen der Behindertenpädagogik | Abstract |
Ulrike Schildmann | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2021 | Rezension: Jeder Krüppel ein Superheld Splitter aus dem Leben in der Exklusion | Abstract |
Christian Mürner | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2016 | Rezension: Jungmann, Tanja; Morawiak, Ulrike; Meindl, Marlene (2015): Überall steckt Sprache drin. Alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder | Abstract |
Christine Beckerle | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2017 | Rezension: Klein, Ferdinand (2016): Handreichung für das Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten im Studien- und Forschungsfeld der Heilpädagogik. Berlin: bhp-Verlag. 36 S., € 6,50 | Abstract |
Thomas Maschke | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2019 |
Rezension: Klein, Ferdinand (2018): Inklusive Erziehung in Krippe, Kita und Grundschule. Heilpädagogische Grundlagen und praktische Tipps im Geiste Janusz Korczaks | Abstract |
Armin Krenz | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2019 | Rezension: Klein, Ferdinand (2018): Mit Janusz Korczak Inklusion gestalten | Abstract |
Thomas Maschke | ||
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2023 | Rezension: Kohler, Jürgen (2022): Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik. Zur Gemeinsamkeit von Forschung und Praxis | Abstract |
Christian Rietz | ||
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