Sprachförderung durch Bewegung im Rahmen einer lokalen Bildungslandschaft

Abstract

Im Kontext einer lokalen Bildungslandschaft mit dem Schwerpunkt einer Sprach- und Bewegungsförderung sollen ausgewählte Angebote eines Sportvereins sprachförderlich akzentuiert werden. Im Rahmen einer formativen Evaluation werden Fortbildungsveranstaltungen durchgeführt und die Möglichkeiten der praktischen Umsetzung in Form einer qualitativen Studie eruiert. Dabei zeigt sich, dass sich Prinzipien der Sprachförderung z. T. übertragen lassen, aufgrund der übungsleiterInnenzentrierten Kommunikation aber eine strukturelle Differenz zur psychomotorischen Sprachförderung besteht.