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Multiprofessionelle Kooperation in der Kinder- und Jugendhilfe
Abstract
Das Thema Kooperation hat in der Kinder- und Jugendhilfe Hochkonjunktur. Fachkräfte sollen – so Empfehlungen der Fachpolitik und Fachorganisationen – mit anderen Fachkräften und Professionen in ihrem Berufsalltag kooperieren. Die Praxis der Kooperation erscheint im Vergleich zu diesen Forderungen deutlich weniger intensiv und stattdessen konfliktträchtiger zu sein.
Volltext:
pdfDOI: http://dx.doi.org/10.2378/uj2018.art08d