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Frühe politische Bildung. Beteiligung von Kindern in der Kindertagesbetreuung
Abstract
Was muss Politische Bildung ausmachen, die auf eine lebendige Beziehung zur Demokratie abzielt? Kann sie in einer Zeit, die von Politikverdrossenheit und scharfen Tönen geprägt ist, unter den Bedingungen von Populismus, grassierender Menschenfeindlichkeit und instabilen Mehrheiten, zu einer friedlichen Gesellschaft beitragen? Inwiefern gehört sie in die Kindertagesbetreuung?
Volltext:
pdfDOI: http://dx.doi.org/10.2378/uj2018.art50d