Titelverzeichnis durchsuchen


Ausgabe	Titel

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2023	Fachbeitrag: Münchhausen-by-proxy-Syndrom: Herausforderungen für den Kinderschutz bei dieser spezifischen Form der Kindesmisshandlung	Abstract
Birgit Herz, Annemarie Mechau

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2016	Fachbeitrag: Nachschulische Arbeits- und Lebenssituation von jungen Frauen und Männern mit intellektueller Beeinträchtigung in Österreich. Eine Verbleibs- und Verlaufsstudie fünf Jahre nach Beenden der Schule	Abstract
Helga Fasching

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018	Fachbeitrag: Naturwissenschaftliche Inhalte für Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen aufbereiten. Entwicklung und Evaluation von Lernmaterialien für den Bereich Umweltbildung mithilfe eines Design-Based Research-Ansatzes	Abstract
Markus Scholz, Christine Dechant, Christoph Dönges, Björn Risch

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2023	Fachbeitrag: Netzwerk der psychosozialen Versorgung und pädagogischen Förderung bei Autismus-Spektrum-Störungen im Schulalter aus der Perspektive der betroffenen Eltern	Abstract
Maya-Lynn Fuchs, Karin Schleider

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2020	Fachbeitrag: Normalität und Behinderung aus Kindersicht. Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie an inklusiven Grundschulen	Abstract
David Brehme, Anita Gerullis, Christian Huber

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2017	Fachbeitrag: Nutzen von individuellen Förderplänen: Theoretischer Fachdiskurs und Wahrnehmung von Fachpersonen in der Schule	Abstract
Xenia Müller, Martin Venetz, Christian Keiser

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2022	Fachbeitrag: Onlineplattform UK - eine Option für das Fort- und Weiterbildungsangebot für Fachkräfte in der Unterstützten Kommunikation? Ergebnisse einer Interviewstudie	Abstract
Nadja Melina Burgio

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018	Fachbeitrag: Pädagogische Konzeptualisierungen für die Arbeit mit sehr schwer belasteten Kindern und Jugendlichen	Abstract
David Zimmermann

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2018	Fachbeitrag: Pädagogische Kooperation in komplexen Diagnoseprozessen. Eine netzwerkanalytische Perspektive	Abstract
Mathias Mejeh, Peter Nenniger

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2016	Fachbeitrag: "Paula hat unsere Institution an die Grenze gebracht.". Institutionelle Grenzen als Folge herausfordernder Verhaltensweisen von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen	Abstract
Stefania Calabrese, Eva Büschi

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2016	Fachbeitrag: Peerkulturelle Praktiken zwischen Möglichkeitsraum und schulischer Ordnung. Schülerperspektiven auf den Arbeitsansatz Positive Peerkultur im schulischen Handlungsraum	Abstract
Ariane Otto

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2022	Fachbeitrag: Potenziale des Kooperativen Lernens bei der Förderung sozialer Integration. Die Unterrichtsmethode des Integrationsförderlichen Kooperativen Lernens (IKL)	Abstract
Corinna Hank, Simone Weber, Christian Huber

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2024	Fachbeitrag: Prävalenz, Risikofaktoren und Umgang mit digitaler sexualisierter Gewalt gegen Jugendliche mit Hörbehinderung: Ergebnisse einer Pilotstudie	Abstract
Eva Hartmann, Malte Schott, Katharina Urbann, Dennis Oberleiter, Laura Avemarie

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3/2023	Fachbeitrag: Produktion von Unbewusstheit durch Schulstatistiken? Intersektionale Perspektiven auf Geschlecht, Migration und Dis-/Ability unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts emotional-soziale Entwicklung	Abstract
Bernhard Rauh, Philipp Abelein

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2018	Fachbeitrag: Produziert Pädagogik Exklusion? Eine Analyse von Theorie und Praxis im Hinblick auf Menschen mit schwerer Behinderung	Abstract
Sven Jennessen, Andreas Kuhn, Michael Wagner

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2019	Fachbeitrag: Profil von kommunikativen, sozialen und motorischen Kompetenzen blinder Kinder. Eine explorative Untersuchung mit den Vineland-Skalen	Abstract
Klaus Sarimski, Markus Lang

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2020	Fachbeitrag: Psychometrische Überprüfung der deutschen Glasgow Epilepsy Outcome Scale (GEOS D) in Einrichtungen der Behindertenhilfe	Abstract
Michael Endermann

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2021	Fachbeitrag: Qualifizierungsbedarfe pädagogischer Lehr- und Fachkräfte im Umgang mit Förder- oder Unterstützungsbedarfen von Kindern in Grundschulen	Abstract
Muriel Franek, Niklas Gausmann, Silvia Wiedebusch, Stephan Maykus

VHNplus (e-only)	Fachbeitrag: Rekonstruktion der Perspektive von Kindern auf eine pferdegestützte Intervention. Eine qualitative Pilot-Studie	Abstract
Annika Barzen

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2020	Fachbeitrag: Rekonstruktionen von Schüler/innenpraktiken als Beitrag zur schulischen Inklusions-/ Exklusionsforschung. Erkenntnisperspektiven und Limitierungen	Abstract
Ursula Böing, Andreas Köpfer

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 4/2018	Fachbeitrag: Scheitern an der Norm? Ableistische und autoethnografische Reflexionen zum sportpädagogischen Umgang mit Körperbehinderungen	Abstract
Martin Giese, Edgar Sauerbier

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2024	Fachbeitrag: Schüler/innen mit chronisch-somatischen Erkrankungen - Ergebnisse einer bundesweiten Befragung zum Erleben der Schulsituation	Abstract
Christian Walter-Klose, Andreas Seiler-Kesselheim

VHNplus (e-only)	Fachbeitrag: Schulgesundheitsfachkräfte an öffentlichen Schulen – ein systematisches Review zur internationalen Studienlage unter Berücksichtigung sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher	Abstract
Daniel Mays, Susanne Heumann, Franka Metzner-Guczka, Silke Pawils

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2/2023	Fachbeitrag: Schulpflichtige Kinder mit Sehbehinderung in der Schweiz: Population und Versorgungssituation	Abstract
Dagmar Orthmann Bless, Gérard Bless

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 1/2019	Fachbeitrag: Selbst- und Fremdeinschätzung von Bedarfslagen in betreuten Wohnformen für Menschen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung	Abstract
Eberhard Grüning

351 - 375 von 784 Treffern	<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >>

Benutzer/innen-Name
Passwort